Inicio - U.E. Joseph Lancaster
Somos una organización educativa caracterizada por la participación activa de padres, docentes y trabajadores, comprometidos con un proyecto pedagógico inspirado en la innovación permanente y respaldado por una alta tasa de reinversión en el mejoramiento continuo.
Colegio Joseph Lancaster
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Formando ciudadanos Integrales, creativos y productivos Contáctanos El desarrollo de los talentos es nuestro propósito fundamental Contáctanos Nuestro futuro Continuar en la búsqueda de la excelencia académica Contáctanos

Inicial

Primaria

Media General

Actividades Complementarias

Actividades Complementarias

Nuestra Filosofía Educativa

 

Somos una organización educativa caracterizada por la participación activa de padres, docentes y trabajadores, comprometidos con un proyecto pedagógico inspirado en la innovación permanente y respaldado por una alta tasa de reinversión en el mejoramiento continuo.

 

Nuestro propósito fundamental es el desarrollo de los talentos y la formación de ciudadanos integrales, creativos y productivos, capaces de desenvolverse exitosamente en el contexto de la sociedad global.

Rol del Docente

 

En un aula constructivista, el docente no es sólo un transmisor de información, sino un facilitador del aprendizaje. Su rol es crear un ambiente de aprendizaje rico y estimulante, proporcionar a los estudiantes las herramientas y los recursos que necesitan para construir su conocimiento,  guiarlos en su proceso de aprendizaje.

 

Principios Fundamentales

 

  • El aprendizaje es un proceso activo: Los estudiantes no son recipientes vacíos que se llenan de conocimiento, sino que son participantes activos que construyen su compresión a través de la exploración, la experimentación y la reflexión.
  • El conocimiento se construye socialmente: El aprendizaje no es un proceso individual, sino que se enriquece a través de la interacción con los otros.
  • El aprendizaje es contextualizado: El conocimiento  no es algo abstracto y universal, sino que está ligado a situaciones reales y relevantes.
  • El aprendizaje es un proceso personal: Cada estudiante tiene su propio estilo de aprendizaje, sus propios intereses y sus propias experiencias. La enseñanza constructivista reconoce y valora la diversidad de los estudiantes.

Educación Constructivista

 

La teoría constructivista de la enseñanza es un enfoque educativo que pone al estudiante en el centro del proceso de aprendizaje. En lugar de simplemente recibir información de forma pasiva, los estudiantes construyen su propio conocimiento a través de la interacción con el mundo que les rodea.

 

Se les informa a los padres y/o representantes, que el proceso de solicitud de cupo se inicia con la carga de la información requerida en el formulario.

 

Haz click en el botón de «Solicitar cupo» para continuar.